Doutor em Educação pela UNICAMP, com Doutorado Sanduíche pela HARVARD UNIVERSITY: Graduate School of Education. Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP. Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Ítalo Brasileira. Graduado com Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Ítalo Brasileira. Pesquisador do Departamento de Pesquisas Educacionais da FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS (DPE/FCC) e integra o Grupo de Pesquisas em Avaliação Educacional. Atualmente é professor do Instituto Vera Cruz na pós-graduação em ?As relações interpessoais na escola: das competências socioemocionais à personalidade ética?. Pesquisador do GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) e NPEEI (Núcleo de Pesquisa e Extensão em Educação e Infância - Instituto Vera Cruz) é membro do GT Psicologia e Moralidade da ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia) e do International Observatory for School Climate and Violence Prevention na Universidade de Sevilla, Espanha. É autor do livro a Avaliação do Clima Escolar no Brasil: construção, testagem e validação de questionários avaliativos. Ed. Appris, 2020.