Doutora pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Responsável pela concepção e elaboração em co-autoria dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) em 1997. Atuou por mais de 40 anos na rede estadual de ensino de São Paulo na coordenação de projetos de formação de professores, produção de material didático impresso e audiovisual como: Isto se aprende com o ciclo básico, Alfabetização teoria e prática, Por trás das letras, Letra e Vida. Criou e coordenou o maior programa nacional de formação continuada, o "Programa de formação de professores alfabetizadores – PROFA". Como supervisora do Programa Ler e Escrever formulou e atuou na implementação da avaliação estadual SARESP para os anos iniciais do Ensino Fundamental I. Coordena o curso de pós-graduação  “Alfabetização: Relações entre o ensino e aprendizagem no Instituto Vera Cruz, há 17 anos.