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##search.searchResults.foundPlural##
Educação infantil do campo: um direito ainda em construção
Gisely Storch do Nascimento, Rafael Norberto de Aquino, Fábio Santos de Andrade
72
27-01-2025
“Eu era mal, hein!?”: experiências de professoras em formação inicial da Educação Física na Educação Infantil
Pedro de Oliveira Milagres, Natália Franciele Lessa, Soraya Dayanna Guimarães dos Santos
248
24-01-2025
Uso da Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagens dedicados à Primeira Infância (EAPI): pontos de vista de coordenadoras pedagógicas
Marisa Vasconcelos Ferreira, Daniel Domingues dos Santos
225
24-01-2025
O conhecimento para preservar a vida: um tema delicado
Damaris Gomes Maranhão
255-271
28-01-2025
As redes de conhecimento: uma canção em várias vozes
Gardia Maria Santos de Vargas, Paulo Sergio Fochi
4-15
29-01-2025
A qualidade da interação entre pares e a implantação de um ambiente sociomoral cooperativo a partir da literatura infantil
Anna Karolina Santoro Borges, Luciene Regina Paulino Tognetta
16-35
29-01-2025
Formação e profissionalização de professores da educação infantil
Zilma de Moraes Ramos de Oliveira
223-231
28-01-2025
A diversidade das infâncias na legislação e na prática: desafios na superação do racismo
Maria Paula Zurawski, Zilma de Moraes Ramos de Oliveira
50
23-01-2025
Concepções de professoras da Educação Infantil sobre as funções executivas e sua promoção na escola
Rita Melissa Lepre, Débora de Hollanda Souza
202
24-01-2025
Um olhar para a formação de formadores na formação continuada na educação infantil
Maria Virgínia Gastaldi
85-96
29-01-2025
Ler e escrever na Educação Infantil: análise de uma proposta curricular
Giulianny Russo Marinho
87-104
30-01-2025
O planejamento pedagógico na Educação Infantil: as percepções de professores, diretores e coordenadores pedagógicos
Beatriz de Oliveira Abuchaim
156-179
30-01-2025
A participação da criança no currículo e na avaliação: reflexões a partir do registro escrito
Cristina Aparecida Colasanto
180-211
30-01-2025
O cuidado na educação infantil na fala de alunas-professoras
Mônica Ulson Brandão Teixeira
237-267
30-01-2025
Livro-imagem: o trabalho realizado em uma sala de aula de Educação Infantil
Renata Bozola
181-191
30-01-2025
“Coisas Engraçadas”: análise de interações no contexto de construção de uma narrativa em uma escola de Educação Infantil
André Luiz Pancotto, Marisa Vasconcelos Ferreira
233-262
31-01-2025
Educação infantil e gêneros nas narrativas da BNCC
Flávia Maria de Menezes, Luciana Helena Monsores, Priscila de Oliveira Dornelles
285-297
31-01-2025
O tempo e as infâncias
Amanda da Motta Baptista
11-31
31-01-2025
A escola de educação infantil da UFRJ: um olhar para as práticas democráticas
Patricia Kerschr Bento, Paulina de Almeida Martins Miceli
32-47
31-01-2025
Pequenos e bem pequenos no centro das discussões curriculares: as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e seus desdobramentos
Thais Monteiro Ciardella
345-362
30-01-2025
Arte literária × suporte pedagógico: as contribuições da literatura infantil na descoberta de mundo da criança
André Luiz Pancotto
196-208
29-01-2025
Construindo a gestão democrática em uma escola de educação infantil: análise das estratégias de desenvolvimento de uma reunião de equipe
Luciana Kazuko Nishioka, Marisa Vasconcelos Ferreira
209-230
29-01-2025
A Páscoa e o Natal: a comemoração dentro da escola
Denise Mak
231-241
29-01-2025
Base Nacional Comum para a Educação Infantil: um tema em debate
Zilma de Moraes Ramos de Oliveira
78-87
30-01-2025
A linguagem escrita na Educação Infantil: uma análise sobre as práticas de leitura
Andréa Luize
21-32
30-01-2025
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