A Páscoa e o Natal: a comemoração dentro da escola

Resumo

Este trabalho tem como objetivo traçar um paralelo entre cultura escolar e memória, tendo como eixo norteador duas datas religiosas, Páscoa e Natal, celebradas anualmente dentro do âmbito escolar. Para tanto, o conceito de memória apresentado por Le Goff (2003) será fundamental para discutir como a religião cristã é tida como uma religião da recordação, sendo que contribui inevitavelmente para uma cultura escolar que, conforme Julia (2001), deve ser pensada conjuntamente com outras culturas, dentre elas a religiosa. A análise será feita especificamente com escolas de Educação Infantil, pois as datas mencionadas são constantemente trabalhadas nelas, possibilitando uma reflexão sobre o tema.