A linguagem escrita na Educação Infantil: uma análise sobre as práticas de leitura
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Palavras-chave

Educação Infantil
Linguagem escrita
Práticas de leitura

Como Citar

Luize, A. . (2025). A linguagem escrita na Educação Infantil: uma análise sobre as práticas de leitura. Revista Veras, 6(1), 21–32. Recuperado de https://site.veracruz.edu.br/instituto/revistaveras/index.php/veras/article/view/217

Resumo

O artigo discute algumas questões relacionadas ao trabalho com a linguagem escrita na Educação Infantil e às particularidades da interação das crianças com o universo dos textos nesse segmento da escolaridade. De forma mais detalhada, apresenta uma análise sobre o valor das situações de leitura, sejam aquelas nas quais o professor lê para os alunos, sejam as situações em que as crianças leem por si mesmas, antes mesmo de fazê-lo de forma convencional.

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