Arte literária × suporte pedagógico: as contribuições da literatura infantil na descoberta de mundo da criança
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Palavras-chave

literatura infantil
educação
leitura
didática
pedagogia

Como Citar

Luiz Pancotto, A. . (2025). Arte literária × suporte pedagógico: as contribuições da literatura infantil na descoberta de mundo da criança. Revista Veras, 3(2), 196–208. Recuperado de https://site.veracruz.edu.br/instituto/revistaveras/index.php/veras/article/view/179

Resumo

O presente artigo versa sobre o impasse que envolve a Literatura Infantil: arte ou suporte pedagógico? Através de uma reflexão sobre o gênero, este estudo procura apontar caminhos para uma melhora na qualidade do trabalho destinado à leitura, desde a escolha das obras que serão oferecidas aos alunos até suas implicações no desenvolvimento intelectual e emocional das crianças. Este estudo visa promover, portanto, um debate sobre a importância da Literatura Infantil na construção da subjetividade da criança e na atribuição de significados para o mundo, o que culminaria com a formação de leitores competentes, autônomos e preparados para a vida.

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