Você já ouviu falar em Artemática? Durante o ano, os alunos da 2ª série do Ensino Médio fizeram atividades que mostraram a relação entre a Arte e a Matemática – em especial, por meio da linguagem geométrica.

No 1º semestre, os alunos da eletiva Artemática pesquisaram obras artísticas que estabelecem a relação entre as duas disciplinas, por meio do programa GeoGebra e de construções com régua e compasso. No semestre seguinte, o desafio proposto a eles foi a criação de projetos que reconhecessem a Matemática presente em diversas manifestações artísticas, como mandalas, fractais, arte com pêndulo, modelagem 3D, mosaico escheriano e a releitura de obras de arte. Nas últimas semanas, durante encontros presenciais, a turma finalizou essas produções, com impressões a laser e 3D, na Oficina de Projetos do EM.

“Acho que o projeto de Artemática foi um trabalho que uniu aquilo que a gente gosta, fora da Escola: nossos hobbies e interesses ao estudo e à compreensão do que existe por trás de tais coisas, com a Matemática – que está por trás de tudo, de alguma forma. Nos desafiamos a achá-la em lugares que, possivelmente, nem imaginávamos que ela existia, e foi um trabalho que nos fez olhar para o que antecede tudo o que a gente já vê e recebe ‘pronto’”, explicou a aluna Dora.