Público-alvo: Professoras/es, gestoras/es e coordenadoras/es pedagógicas/os

Apresentação: A Inteligência Artificial (IA) não é neutra, inevitável nem autônoma e entender isso é o primeiro passo para usá-la bem. Este curso oferece a educadoras/es uma formação conceitual, ética e prática sobre Inteligência Artificial na Educação, partindo do que a IA realmente é — sistemas sociotécnicos baseados em dados, algoritmos e modelos — para o que ela não substitui: o julgamento humano, a autoria, o cuidado e a relação pedagógica. Ao longo de 18 horas, as/os participantes exploram conceitos atuais como Inteligência Híbrida, Tríade das Inteligências e letramento em IA; discutem ética, vieses algorítmicos e direitos digitais; e planejam usos pedagógicos intencionais de IA generativa. O curso articula referenciais internacionais (Unesco/MRCP-IA) e nacionais (BNCC Computação, PNED, PNE, Deliberação CEE 233/2025), com foco no empoderamento docente e na agência humana como centro de toda prática educativa mediada por tecnologia.

Docente: Juliana Caetano Nêto

Currículo: Juliana Caetano Nêto: pesquisadora e especialista em cultura digital e inovação educacional. Atua há mais de uma década na interseção entre currículo e tecnologias digitais. Pós-doutora em Educação (Currículo), doutora em Comunicação e Semiótica, e mestra em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, investiga os impactos da cultura digital na educação contemporânea e seus desdobramentos na prática pedagógica.

Vagas: 40 participantes

Carga horária total: 13h

Carga horária de atividades síncronas: 9h

Carga horária de atividades assíncronas: 3h

Dia da semana e datas das atividades síncronas: segundas-feiras, 14, 21 e 28 de setembro e 5 de outubro

Horário das atividades síncronas: das 19h00 às 21h30

Investimento: 

À vista: R$ 661,00

Parcelado: 2 parcelas de R$ 348,00

DESCONTO PARA INSCRIÇÕES ATÉ 28 DE AGOSTO:

À vista: R$ 594,00

Parcelado: 2 parcelas de R$ 313,00