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  • Integração curricular em programas de formação de professores: aspectos do projeto curricular do PEC -Formação Universitária Municípios

    Marisa Vasconcelos Ferreira
    212-236
    30-01-2025
  • Três braços de rio: formação antirracista em escolas públicas de São Miguel Paulista

    Erika Brasil Figueiredo, Joseli Magalhães Perezine, Leonardo Alves da Cunha Carvalho
    53
    24-01-2025
  • Concepções de professoras da Educação Infantil sobre as funções executivas e sua promoção na escola

    Rita Melissa Lepre, Débora de Hollanda Souza
    202
    24-01-2025
  • Uso da Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagens dedicados à Primeira Infância (EAPI): pontos de vista de coordenadoras pedagógicas

    Marisa Vasconcelos Ferreira, Daniel Domingues dos Santos
    225
    24-01-2025
  • Fundamentos teóricos para a formação de professores: a prática reflexiva

    Magdalena Viggiani Jalbut
    66-85
    28-01-2025
  • Formar professores de línguas para incluir em contextos de diversidade excludente

    Sueli Salles Fidalgo
    22-43
    28-01-2025
  • Estudo do meio em Campos do Jordão: um trabalho interdisciplinar e metacognitivo na formação inicial de professores

    Adriano Monteiro de Castro, Isabel Porto Filgueiras, Magda Medhat Pechliye, Rosana dos Santos Jordão
    248-259
    28-01-2025
  • Educação e cidadania: relato de uma experiência com professores da educação básica

    Marina Graziela Feldmann
    187-195
    29-01-2025
  • Formação inicial de professores e projetos integradores do curso de Pedagogia: desafios e possibilidades

    Marilice Pereira Ruiz do Amaral Mello, Regina Lúcia Giffoni Luz de Brito
    62-78
    29-01-2025
  • Avaliação: Para que te quero? Um olhar voltado para além do educar e cuidar

    Aline Dias Nascimento, Rita Oliveira André
    333-344
    30-01-2025
  • Concepções de professores de ensino superior de um curso de Ciências Biológicas sobre aulas práticas

    Daniela de Oliveira Francisco, Magda Medhat Pechliye
    151-171
    31-01-2025
  • Diversidade de sujeitos na EJA: implicações na elaboração de materiais didáticos e na formação de professores

    Fernanda Quatorze Voltas, Pedro de Souza Santos, Sandra Maria Glória da Silva
    203-232
    31-01-2025
  • Dançar, mover, deslocar: o corpo na formação dos profissionais da educação infantil

    Adrianne Ogêda Guedes, Lívia Lage, Nuelna Vieira
    48-67
    31-01-2025
  • A formação de professores e as novas competências gerais propostas pela BNCC

    Itale Luciane Cericato, Lauri Cericato
    137
    31-01-2025
1 a 14 de 14 itens
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.