Recomendações gerais

Priorizar reuniões remotas; sempre que possível evitar situações de aglomeração.

Seus funcionários devem ser orientados sobre a necessidade de lavagem diária dos uniformes.

Da mesma forma, eles não devem sair de casa uniformizados.

Ainda sobre os uniformes, não é recomendável emprestá-los, assim como qualquer outro item de uso pessoal.

Os horários de lanche e almoço dos funcionários devem ser alternados, de forma a não congestionarem os refeitórios.

Deve-se fazer lavagem correta das mãos, do rosto e dos óculos depois de assoar o nariz, tossir ou espirrar; antes, durante e depois de se alimentar; depois de usar o banheiro; depois de tocar no lixo; antes e depois do turno de trabalho; antes e depois dos intervalos de trabalho; depois de tocar em objetos manipulados por outras pessoas.

É preciso evitar o uso de acessórios, como brincos, colares e anéis.

As equipes farão um treinamento prático sobre as seguintes diretrizes:

  • Como usar EPIs.
  • Como usar corretamente ferramentas, acessórios e produtos.
  • Quais são os produtos autorizados pela ANVISA e outros órgãos de saúde.
  • Prevenção de contaminação cruzada.
  • Higienização dos equipamentos e acessórios.
  • Aprofundamento dos processos de limpeza.

Serão programados treinamentos de reciclagem ao longo do semestre, para acompanhar o avanço das descobertas sobre a pandemia.

As equipes de limpeza e manutenção receberão um manual básico impresso.

As atividades com público externo, como prestadores de serviços, devem ser realizadas de forma remota, contribuindo para a manutenção do distanciamento social.

Serviços presenciais de manutenção (elevadores, bombas, sistemas de combate ao incêndio, condicionadores de ar, geradores etc.) serão reorganizados (frequência revista e horários alterados, de preferência nos finais de semana).

Ainda no que diz respeito aos processos de higiene e limpeza, os gestores precisarão orientar suas equipes para os seguintes pontos:

  • Técnicas, ferramentas e produtos deverão seguir uma sequência-padrão para limpeza dos ambientes. Será preciso higienizar mãos e colocar os equipamentos de proteção antes de iniciar qualquer processo de limpeza.
  • Os materiais de limpeza devem ser preparados antes do início de cada trabalho. Não será permitido o uso de cloro, alvejantes e demais produtos de uso doméstico.
  • A limpeza deve ser feita sempre da área menos suja para a área mais suja e sempre de cima para baixo.
  • Quanto à limpeza de pisos, sempre do fundo da sala em direção à porta da sala.
  • O uso de equipamentos compartilhados, tais como impressoras, deve ser feito de forma coordenada, de acordo com a seguinte orientação: caso itens como impressora estejam sendo usados por outra pessoa, será preciso manter o distanciamento físico recomendado e higienizar as mãos antes e depois do uso do equipamento. Ações semelhantes com papéis, livros e demais materiais de uso compartilhado devem ser realizadas.

No que diz respeito a equipamentos e máquinas, é preciso reforçar o uso de:

  • sistemas de limpeza a seco ou úmido, conforme a necessidade do ambiente;
  • sistema de cores para panos de limpeza (microfibra);
  • sinalizador para área interditada; e
  • kits de limpeza individuais, assim como EPIs.

Estratégias iniciais

É preciso adotar estratégias que promovam a saúde dos funcionários e colaboradores e que disseminem comportamentos que reduzam a transmissão do vírus.

Como estratégias iniciais, podemos citar as seguintes medidas:

  • Novas rotinas de proteção dos funcionários com mais risco de desenvolver quadros graves.
  • Orientação de que o distanciamento físico, bem como as demais medidas protetivas aqui mencionadas, seja implementado em todos os espaços de trabalho.
  • Recomendação de que todos tomem cuidado extremo quando do uso de álcool em gel 70%, para evitarem incêndios.
  • Organização de conversas remotas sobre os riscos de contaminação e as orientações de biossegurança.
  • Interdição de formação de rodas de conversas presenciais.
  • Orientação de que solicitem ajuda caso estejam se sentindo mal; sobretudo, se sentirem febre, tosse ou falta de ar.
  • Incentivo às iniciativas vinculadas ao autocuidado, cuidado e implementação de práticas integrativas e complementares no ambiente de trabalho.

Providências em casos de contágio

A suspeita de contágio é caracterizada por sinais e/ou sintomas. Há dois sinais importantes: temperatura alta (acima de 37,7°C) e respiração acelerada. Por isso, a medição da temperatura é fundamental. Os sintomas mais comuns são fadiga, náusea, perda de olfato ou paladar. Em caso de suspeita, os seguintes encaminhamentos são necessários:

A pessoa com sintomas deverá ser orientada a se afastar do trabalho e providenciar a realização de um teste de diagnóstico dos tipos RT-PCR no laboratório ou um teste de antígeno que poderá ser coletado na própria escola mediante agendamento prévio.

A orientação para cada uma delas dependerá do resultado de exame obtido. São imperiosas a limpeza e desinfeção das superfícies mais utilizadas pelo caso suspeito, incluindo as da área de isolamento em que ele poderá ficar num primeiro momento. A identificação de um caso e dos seus contatos precisa ser acompanhada da situação de saúde do infectado e do tratamento necessário, bem como da avaliação das necessidades que possam se apresentar para que a prática do isolamento e da quarentena seja eficiente.

Saiba mais sobre sintomas e contágio em: https://www.fiocruzbrasilia.fiocruz.br/coronavirus_perguntaserespostas/

Rastreamento de contatos

O rastreamento de contatos de casos confirmados de covid-19 é importante instrumento para evitarmos o contágio interno. O contágio é caracterizado pela confirmação da doença em exames de diagnóstico. Deve ser feito o levantamento de contatos diretos e natureza dos contatos; detectadas essas pessoas, é necessário acompanhar o estado de saúde.

Perguntas frequentes

Quais são os sintomas da covid-19?
Você deve considerar a incidência de um ou mais sintomas indicativos: febre, fadiga, náusea, dor de cabeça, coriza, perda de olfato ou paladar.

Meu/minha filho/a teve sintomas indicativos de covid-19, o que devo fazer?
Não leve seu/sua filho/a à Escola até pelo menos o resultado e nos comunique imediatamente.

Como devo entrar em contato com a Escola?
Por telefone ou pelo e-mail da Secretaria da Unidade. Veja a relação:

unidadeano/sérietelefoneemail
AlvilândiaG1 ao G4(11) 3022-3021secretaria.ei@veracruz.edu.br
Dona Elisa de Moraes MendesG5 ao 2º ano(11) 3021-2050secretaria.ef1@veracruz.edu.br
Verão3º ao 9º ano(11) 3024-5311atendimento.ef@veracruz.edu.br
Baumann1ª à 3ª série(11) 3838-5990secretaria.em@veracruz.edu.br

Quais são os exames diagnósticos de covid-19 recomendados?
Recomendamos os testes RT-PCR Secreção Respiratória, RT-PCR Saliva, PCR-LAMP, e teste de Antígeno.

A turma de um de meus filhos está suspensa, seu/sua irmão/irmã pode ir à Escola?
Se não houver sintoma algum com seu filho da turma suspensa, o irmão/irmã pode ir à Escola.

Um familiar de contato do aluno ou de um profissional da escola está com covid-19. Este aluno ou profissional deve se afastar? 
Deve ser mantido isolamento dos casos positivos sempre que possível. Se o aluno ou profissional tiveram contato direto na fase sintomática, deve ser feito o afastamento de aluno ou profissional por cinco dias após o último contato, ou até a realização de exame diagnóstico, lembrando que o teste de antígeno pode ser realizado após 48 horas do contato.  

Uso de máscaras

O uso da máscara não dispensa as outras medidas de biossegurança, tais como o distanciamento físico e a higienização de mãos e rosto. Mesmo usando máscaras, todos deverão seguir as outras normas estabelecidas no plano de retorno às aulas. É recomendado — porém, não obrigatório — o uso de máscaras individuais, com orientação de troca a cada três horas (máscaras não cirúrgicas, ‘de tecido’) ou a cada quatro horas (máscaras cirúrgicas), coincidindo, preferencialmente, com os intervalos das refeições. Recomenda-se também a troca das máscaras sempre que estiverem sujas ou molhadas. Dê preferência a modelos reconhecidamente seguros, como a N95. Já é possível encontrá-las facilmente no mercado.

Formas de transmissão do vírus

Sabemos que, como o vírus se localiza no trato respiratório da pessoa infectada, sua transmissão pode ocorrer pelo ar ou de pessoa para pessoa, por meio de: 

  • gotículas produzidas por indivíduos infectados e que podem ser transmitidas por meio de tosse, espirro, catarro ou pela própria fala. Essas gotículas podem atingir a boca, olhos ou nariz de pessoas próximas ou podem ser inaladas até os pulmões. Elas podem atingir a distância de até 2 metros nessas situações; 
  • contato com objetos ou superfícies contaminadas e posterior contato com a boca, nariz ou olhos;  
  • contato físico com pessoa contaminada. Por exemplo, ao apertar a mão de uma pessoa contaminada e em seguida levar essa mão à boca, ao nariz ou aos olhos;
  • convívio com pessoa infectada em ambiente confinado por período longo; e 
  • contato com objetos ou superfícies contaminadas e posterior contato com a boca, nariz ou olhos. Sabe-se que esta é a forma menos frequente de contágio.  

Cuidados nas unidades

  • As unidades usam mais de um acesso para entrada e saída.
  • O acesso às dependências das unidades escolares é controlado.
  • Nas recepções, há proteção acrílica frontal, assim como as portas e janelas devem ser mantidas sempre abertas.
  • Os ambientes devem estar sempre arejados, preferencialmente com ventilação natural.
  • O uso de aparelhos de ar condicionado está submetido a orientações específicas, e o cuidado com a manutenção desses aparelhos deve ser redobrado.
  • Da mesma forma, é preciso atentar para a higienização de móveis, utensílios e brinquedos usados pelos alunos a cada troca de turno ou sempre que o responsável pela atividade considerar necessário.
  • Filas devem ser evitadas; se forem necessárias, os espaços de distanciamento recomendados estão sinalizados nos pisos.
  • Preferencialmente, os alunos devem trazer sua própria garrafa de casa ou podem utilizar os copos biodegradáveis à disposição.