Uso de máscaras

O uso da máscara não dispensa as outras medidas de biossegurança, tais como o distanciamento físico e a higienização de mãos e rosto. Mesmo usando máscaras, todos deverão seguir as outras normas estabelecidas no plano de retorno às aulas. É recomendado — porém, não obrigatório — o uso de máscaras individuais, com orientação de troca a cada três horas (máscaras não cirúrgicas, ‘de tecido’) ou a cada quatro horas (máscaras cirúrgicas), coincidindo, preferencialmente, com os intervalos das refeições. Recomenda-se também a troca das máscaras sempre que estiverem sujas ou molhadas. Dê preferência a modelos reconhecidamente seguros, como a N95. Já é possível encontrá-las facilmente no mercado.

Formas de transmissão do vírus

Sabemos que, como o vírus se localiza no trato respiratório da pessoa infectada, sua transmissão pode ocorrer pelo ar ou de pessoa para pessoa, por meio de: 

  • gotículas produzidas por indivíduos infectados e que podem ser transmitidas por meio de tosse, espirro, catarro ou pela própria fala. Essas gotículas podem atingir a boca, olhos ou nariz de pessoas próximas ou podem ser inaladas até os pulmões. Elas podem atingir a distância de até 2 metros nessas situações; 
  • contato com objetos ou superfícies contaminadas e posterior contato com a boca, nariz ou olhos;  
  • contato físico com pessoa contaminada. Por exemplo, ao apertar a mão de uma pessoa contaminada e em seguida levar essa mão à boca, ao nariz ou aos olhos;
  • convívio com pessoa infectada em ambiente confinado por período longo; e 
  • contato com objetos ou superfícies contaminadas e posterior contato com a boca, nariz ou olhos. Sabe-se que esta é a forma menos frequente de contágio.  

Cuidados nas unidades

  • As unidades usam mais de um acesso para entrada e saída.
  • O acesso às dependências das unidades escolares é controlado.
  • Nas recepções, há proteção acrílica frontal, assim como as portas e janelas devem ser mantidas sempre abertas.
  • Os ambientes devem estar sempre arejados, preferencialmente com ventilação natural.
  • O uso de aparelhos de ar condicionado está submetido a orientações específicas, e o cuidado com a manutenção desses aparelhos deve ser redobrado.
  • Da mesma forma, é preciso atentar para a higienização de móveis, utensílios e brinquedos usados pelos alunos a cada troca de turno ou sempre que o responsável pela atividade considerar necessário.
  • Filas devem ser evitadas; se forem necessárias, os espaços de distanciamento recomendados estão sinalizados nos pisos.
  • Preferencialmente, os alunos devem trazer sua própria garrafa de casa ou podem utilizar os copos biodegradáveis à disposição.

Recomendações gerais

  • O uso de máscaras passa a ser facultativo. Aos que optarem pelo uso, pedimos que respeitem  as recomendações de troca periódica.  
  • Evite contato manual nos olhos, nariz e boca. 
  • Procure manter distância social mesmo com a flexibilização das regras de distanciamento.
  • Privilegie espaços ao ar livre e evite espaços fechados, sobretudo com aglomerações.
  • Caso apresente sinais de gripe e/ou febre, comunique de imediato a seu gestor.  
  • Caso use o transporte coletivo, higienize as mãos antes e depois do percurso; se possível, prefira usá-lo em horários de menor circulação de pessoas; caso esteja com muitos passageiros, espere outro veículo. 
  • Verifique se é possível manter abertas as janelas dos veículos, a fim de possibilitar maior circulação de ar. 
  • Priorize o uso de escadas, em vez de elevadores; elevadores são usados exclusivamente por pessoas fisicamente impossibilitadas. 
  • Fique atento à higienização de sua mesa de trabalho, durante a jornada. 
  • Se possível, tenha sempre um recipiente com álcool em gel 70% para higienização das mãos. 
  • Ao chegar à sua estação de trabalho, deixe seus pertences em um local seguro e higienize as mãos. 

Fontes técnicas

Consultorias especializadas 

  • Creche Segura


Principais fontes de referência 

  • Anvisa. Nota técnica nº 26. Abril, 2020.  
  • Covid-19: Guidance for School Reopening. July, 2020 (endossado pelo Children’s Health Care Canada and Children First Canada e os Paedriatric Chairs of Canada).
  • Covid-19 Contact Tracing – Johns Hopkins University. June, 2020.  
  • Consed, Diretrizes para Protocolo de Retorno às Aulas Presenciais. Junho, 2020.  
  • https://www.fiocruzbrasilia.fiocruz.br/coronavirus_perguntaserespostas/ (acesso em: 3/8/2020).  
  • Governo do Estado de São Paulo. Plano de retorno da Educação.  
  • Governo do Estado de São Paulo. Protocolos sanitários I e II. Julho, 2020.  
  • Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19. Fiocruz, julho de 2020.  
  • Ministério da Educação – Secretaria de Educação Superior. Protocolo de biossegurança para retorno das atividades nas Instituições Federais de Ensino. Julho, 2020.  
  • Protocolo de biossegurança para retorno das atividades nas Instituições Federais de Ensino. Julho, 2020.  
  • RL Sistema de Higiene Ltda. 
  • Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Protocolo atualizado de volta às aulas.

Saiba mais

  • Isolamento: obrigatório para as pessoas doentes, que devem permanecer separadas das saudáveis, em ambiente. A condição de isolamento deve permanecer até que os sintomas tenham desaparecido por completo e não haja presença de sintomas por 24 horas.  
  • Janela de oportunidade: período em que o vírus ainda não é contagioso. 
  • Período de incubação: período entre o momento em que uma pessoa foi infectada até o momento em que os sintomas aparecem (entre 2 e 10 dias). 
  • Período infeccioso: período durante o qual a pessoa infectada pode transmitir o vírus (começa dois dias antes dos primeiros sinais/sintomas).