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Marcador : educação

As tendências que influenciam a geração superconectada e o conteúdo infantojuvenil

Crianças têm contato com as telas cada vez mais cedo, seja na hora do cuidado, do entretenimento ou de educar. Conheça projetos escolares brasileiros que propõem um uso reflexivo e autoral.


Revista Veras volume 10/ número 1 – 2020

Revista acadêmica do Instituto Vera Cruz.


Vera Cruz: protocolos para atividades presenciais

Neste link você encontra os protocolos da Escola Vera Cruz para a volta das atividades presenciais.


Radical thinking for equitable learning

This report, which came out of a partnership between Imaginable Futures and IDEO, sets out to capture the global disruption of our education systems and to offer an evidence-based vision of the future, that takes into account both the constraints and the opportunities of this historic moment.


O direito à educação no Brasil: uma linha do tempo

Acesso ao ensino aparece na legislação nacional desde a primeira Constituição do país, em 1822. História tem sido marcada por avanços graduais e retrocessos abruptos até os anos recentes.


Pedagogia da Contingência: educação e design

Ana Paula Gaspar, assessora de Tecnologia Educacional do Vera, discute neste site como a pandemia exigiu respostas velozes e eficientes de educadores e gestores para um cenário até então muito desconhecido.


Observatório de Educação

Uma plataforma do Instituto Unibanco com mais de 20 mil documentos, entre análises e curadoria de artigos, teses, dados estatísticos e eventos, além de produção audiovisual sobre Ensino Médio e Gestão em Educação Pública.


New global data reveal education technology’s impact on learning

The use of technology in education has become a lifeline during the COVID-19 pandemic. As students return to the classroom, school systems must carefully consider the longer-term role of technology.


Podcast: não mantenha distância

O podcast da Revista Gama o entrevistado é Rodrigo Mendes, do Portal Diversa, que reúne boas práticas educativas ao redor do mundo e monitora políticas públicas nessa área.


E-book: tecnologia humanizada – como implementá-la?

Como garantir que a tecnologia esteja sendo usada de maneira a preservar o aprendizado individual de cada aluno e, ao mesmo tempo, auxiliando na construção de um coletivo inclusivo e acolhedor?


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