O uso da máscara não dispensa as outras medidas de biossegurança, tais como o distanciamento físico e a higienização de mãos e rosto. Mesmo usando máscaras, todos deverão seguir as outras normas estabelecidas no plano de retorno às aulas. É recomendado — porém, não obrigatório — o uso de máscaras individuais, com orientação de troca a cada três horas (máscaras não cirúrgicas, ‘de tecido’) ou a cada quatro horas (máscaras cirúrgicas), coincidindo, preferencialmente, com os intervalos das refeições. Recomenda-se também a troca das máscaras sempre que estiverem sujas ou molhadas. Dê preferência a modelos reconhecidamente seguros, como a N95. Já é possível encontrá-las facilmente no mercado.
Categoria: Equipes internas
Hora do lanche
Toda a rotina será preparada de modo a evitar aglomerações, as refeições serão feitas preferencialmente em locais arejados e, sempre que possível, em horários distintos.
Formas de transmissão do vírus
Sabemos que, como o vírus se localiza no trato respiratório da pessoa infectada, sua transmissão pode ocorrer pelo ar ou de pessoa para pessoa, por meio de:
- gotículas produzidas por indivíduos infectados e que podem ser transmitidas por meio de tosse, espirro, catarro ou pela própria fala. Essas gotículas podem atingir a boca, olhos ou nariz de pessoas próximas ou podem ser inaladas até os pulmões. Elas podem atingir a distância de até 2 metros nessas situações;
- contato com objetos ou superfícies contaminadas e posterior contato com a boca, nariz ou olhos;
- contato físico com pessoa contaminada. Por exemplo, ao apertar a mão de uma pessoa contaminada e em seguida levar essa mão à boca, ao nariz ou aos olhos;
- convívio com pessoa infectada em ambiente confinado por período longo; e
- contato com objetos ou superfícies contaminadas e posterior contato com a boca, nariz ou olhos. Sabe-se que esta é a forma menos frequente de contágio.
Cuidados nas unidades
- As unidades usam mais de um acesso para entrada e saída.
- O acesso às dependências das unidades escolares é controlado.
- Nas recepções, há proteção acrílica frontal, assim como as portas e janelas devem ser mantidas sempre abertas.
- Os ambientes devem estar sempre arejados, preferencialmente com ventilação natural.
- O uso de aparelhos de ar condicionado está submetido a orientações específicas, e o cuidado com a manutenção desses aparelhos deve ser redobrado.
- Da mesma forma, é preciso atentar para a higienização de móveis, utensílios e brinquedos usados pelos alunos a cada troca de turno ou sempre que o responsável pela atividade considerar necessário.
- Filas devem ser evitadas; se forem necessárias, os espaços de distanciamento recomendados estão sinalizados nos pisos.
- Preferencialmente, os alunos devem trazer sua própria garrafa de casa ou podem utilizar os copos biodegradáveis à disposição.
Recomendações gerais
- O uso de máscaras passa a ser facultativo. Aos que optarem pelo uso, pedimos que respeitem as recomendações de troca periódica.
- Evite contato manual nos olhos, nariz e boca.
- Procure manter distância social mesmo com a flexibilização das regras de distanciamento.
- Privilegie espaços ao ar livre e evite espaços fechados, sobretudo com aglomerações.
- Caso apresente sinais de gripe e/ou febre, comunique de imediato a seu gestor.
- Caso use o transporte coletivo, higienize as mãos antes e depois do percurso; se possível, prefira usá-lo em horários de menor circulação de pessoas; caso esteja com muitos passageiros, espere outro veículo.
- Verifique se é possível manter abertas as janelas dos veículos, a fim de possibilitar maior circulação de ar.
- Priorize o uso de escadas, em vez de elevadores; elevadores são usados exclusivamente por pessoas fisicamente impossibilitadas.
- Fique atento à higienização de sua mesa de trabalho, durante a jornada.
- Se possível, tenha sempre um recipiente com álcool em gel 70% para higienização das mãos.
- Ao chegar à sua estação de trabalho, deixe seus pertences em um local seguro e higienize as mãos.
Fontes técnicas
Consultorias especializadas
- Hospital Israelita Albert Einstein, em convênio com a ABEPAR.
- Creche Segura
Principais fontes de referência
- Anvisa. Nota técnica nº 26. Abril, 2020.
- Covid-19: Guidance for School Reopening. July, 2020 (endossado pelo Children’s Health Care Canada and Children First Canada e os Paedriatric Chairs of Canada).
- Covid-19 Contact Tracing – Johns Hopkins University. June, 2020.
- Consed, Diretrizes para Protocolo de Retorno às Aulas Presenciais. Junho, 2020.
- https://www.fiocruzbrasilia.fiocruz.br/coronavirus_perguntaserespostas/ (acesso em: 3/8/2020).
- Governo do Estado de São Paulo. Plano de retorno da Educação.
- Governo do Estado de São Paulo. Protocolos sanitários I e II. Julho, 2020.
- Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19. Fiocruz, julho de 2020.
- Ministério da Educação – Secretaria de Educação Superior. Protocolo de biossegurança para retorno das atividades nas Instituições Federais de Ensino. Julho, 2020.
- Protocolo de biossegurança para retorno das atividades nas Instituições Federais de Ensino. Julho, 2020.
- RL Sistema de Higiene Ltda.
- Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Protocolo atualizado de volta às aulas.
Saiba mais
- Isolamento: obrigatório para as pessoas doentes, que devem permanecer separadas das saudáveis, em ambiente. A condição de isolamento deve permanecer até que os sintomas tenham desaparecido por completo e não haja presença de sintomas por 24 horas.
- Janela de oportunidade: período em que o vírus ainda não é contagioso.
- Período de incubação: período entre o momento em que uma pessoa foi infectada até o momento em que os sintomas aparecem (entre 2 e 10 dias).
- Período infeccioso: período durante o qual a pessoa infectada pode transmitir o vírus (começa dois dias antes dos primeiros sinais/sintomas).