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Como ajudar seus alunos a identificar fontes confiáveis de informação

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Claudia Cavalcanti

Confira dicas de estratégias e recursos que podem ser trabalhados em todas as disciplinas, tanto nas aulas presenciais quanto nas atividades remotas.

Marcadores: , , , , ,   26 maio 2020
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O novo normal para professores

https://vikaspota.com/2020/05/23/the-new-normal-for-teachers/

Claudia Cavalcanti

As the global pandemic was taking grip on our lives in February, a group of friends started wondering what this may mean for public services the world over. It wasn’t long after that entire public education systems started shutting down and this is when, we, as friends, decided to come together to consider the many aspects connected to school closures, which not only included how home-schooling and technology works, but, importantly, also about the widening of inequity.

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A busca por livros clássicos. E como vencê-los.

https://www.nexojornal.com.br/expresso/2020/05/16/A-busca-por-livros-cl%C3%A1ssicos.-E-dicas-para-venc%C3%AA-los

Claudia Cavalcanti

O isolamento social em meio à pandemia do novo coronavírus impulsionou a procura por formas de entretenimento no mundo todo. Games, quebra-cabeças, jogos de tabuleiros e livros registraram aumento de buscas no Google, segundo o Trends, ferramenta que monitora as pesquisas feitas na plataforma.

Marcadores: , ,   19 maio 2020
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Cinco oportunidades para a educação no mundo pós-pandemia

https://ofuturodascoisas.com/cinco-oportunidades-para-educacao-no-mundo-pos-pandemia/

Claudia Cavalcanti

Costuma-se dizer que, quem não sabe para onde ir, qualquer caminho serve. Fico imaginando aqueles buscam construir objetivos e metas com base em um futuro, mesmo que incerto, mas que os norteiam. Nos últimos dias, com a pandemia da COVID-19 podemos dizer que o norte de repente sumiu. Isso não significa, no entanto, que ele deixou de existir, mas que mudou de lugar e ainda não sabemos bem onde está. Sim, sabemos que o Mundo é VUCA (Volátil, Incerto, Complexo e Ambíguo), mas ele nunca foi tão VUCA quanto hoje.

Marcadores: , , ,   18 maio 2020
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O que dizem as crianças sobre o coronavírus

https://emais.estadao.com.br/blogs/kids/o-que-dizem-as-criancas-sobre-o-coronavirus/

Claudia Cavalcanti

Preocupadas com os avós, com saudades da escola e dos amigos, crianças de uma escola particular, em São Paulo, contam o que sentem sobre o enfrentamento ao coronavírus. Carolina Delboni, a autora, fez pós-graduação no Instituto Vera Cruz.

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Screenshot of emais.estadao.com.br

Entenda o que é educação digital e qual o papel das escolas

https://emais.estadao.com.br/blogs/kids/entenda-o-que-e-educacao-digital-e-qual-papel-das-escolas/

Claudia Cavalcanti

Para além das ferramentas digitais, as escolas têm mais um desafio neste homeschooling. É preciso ensinar e educar crianças e adolescentes a se relacionarem dentro do que é a nova sala de aula, os chats. A autora Carolina Delboni fez pós-graduação no Instituto Vera Cruz.

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Qual é a melhor vacina contra o SARS-Cov-2?

https://open.spotify.com/episode/5B1XEb5CpTNTNw47rFjTLG?si=shNLhbhaTbeE_Ipr0QOh0w

Claudia Cavalcanti

Na séria de podcasts Luz no Fim da Quarentena, o imunologista Thiago Carvalho conta quais são as 3 vacinas contra o SARS-Cov-2, o que esperar de cada ma delas e quanto tempo ainda devem demorar.

Marcadores: , , , , ,   15 maio 2020
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Ciências na cozinha

https://porvir.org/longe-do-laboratorio-turma-de-fundamental-1-pratica-ciencias-na-cozinha/?utm_campaign=Newsletter+Semanal&utm_content=Longe+do+laborat%C3%B3rio%2C+turma+de+fundamental+1+pratica+ci%C3%AAncias+na+cozinha+-+PORVIR+%281%29&utm_medium=email&utm_source=EmailMarketing&utm_term=Simplifica

Claudia Cavalcanti

Professora de Campinas (SP) conta como adaptou aulas e estimulou uma turma do quarto ano do ensino fundamental a colocar a mão na massa.

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Podcast discute competências digitais dos professores

https://open.spotify.com/episode/4INibdB1RtjyyDgZb18wnr?si=uavk1o9vQuKR46X1lPuk2g&utm_campaign=Newsletter+Semanal&utm_content=Porvir%2FCIEB+-+Compet%C3%AAncias+digitais+de+professores+-+Porvir+%7C+Podcast+no+Spotify+%282%29&utm_medium=email&utm_source=EmailMarketing&utm_term=Simplifica

Claudia Cavalcanti

O Porvir e o CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira) lançam o primeiro episódio de uma série de 10 podcasts para discutir como a tecnologia educacional pode potencializar a aprendizagem. Com escolas fechadas por conta da pandemia do coronavírus COVID-19, o tema do primeiro episódio trata dos desafios encontrados por redes públicas de todo o país para promover aprendizagem remota. A conversa passou por questões que estão no centro das preocupações das secretarias neste momento: o cenário de conectividade, como garantir de qualidade e equidade para todos os estudantes, quais são as melhores metodologias para atividades educacionais a distância e lições já aprendidas pelas equipes de gestão desde o início do período de afastamento social e suspensão das aulas.

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Como o coronavírus influenciará o futuro de escolas e universidades

https://nymag.com/intelligencer/amp/2020/05/scott-galloway-future-of-college.html

Claudia Cavalcanti

Scott Galloway predicts a handful of elite cyborg universities will soon monopolize higher education.

Marcadores: ,   14 maio 2020

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