Marcadores

3D acervos digitais acessibilidade adolescência agricultura alemanha alfabetização amazônia ambientalismo anatomia animais marinhos animações antirracismo antropologia antártida aplicativos aprendizagem aprendizagem criativa aquecimento global arqueologia arquitetura arquitetura celular arte artes visuais artigos científicos artigos de opinião astrobiologia astrofísica astronomia atualidades audiolivros autores avaliação avant-garde bancos de imagens bibliotecas bibliotecas digitais biocombustíveis biodiversidade biografias biologia biomas brasileiros boas práticas botânica brasil brasil colônia brasil contemporâneo brasil império brasil república brincadeiras brincar cartografia cartografia social china cidades cieb cientistas cinema cinema brasileiro citologia ciências ciências da computação ciências da natureza ciências exatas ciências humanas ciências sociais comida competências digitais composteiras computação consumo consumo sustentável contact tracing contos contos de fadas corais cordel coronavírus corpo humano crônicas cultura cultura afro-brasileira cultura cigana cultura digital cultura indígena cultura japonesa cultura judaica curiosidades currículo cursos online curtas-metragens cérebro debates densidade populacional depoimentos desenho desenvolvimento humano (IDH) desenvolvimento infantil desenvolvimento sustentável design design thinking desigualdade desigualdade racial desmatamento dicionários dinossauros direito direitos autorais direitos humanos direitos indígenas discriminação ditadura militar diversidade diversidade racial diários documentários domínio público e-books e-learning EaD ecologia economia economia circular economia do conhecimento ecossistemas educação educação ambiental educação antirracista educação básica educação digital educação física educação inclusiva educação infantil educação midiática educação para as relações étnico-raciais educação pública educação remota efeito estufa egito antigo eletricidade energia enquetes ensaios ensino ensino fundamental ensino médio ensino remoto entrevistas epidemias equidade escola escravidão escrita escrita criativa escritores escuta espanhol espaço maker espaço sideral estado de são paulo estatística etnografia evolução experimentos fake news feminismo ferramentas digitais festa junina ficção filosofia fisiologia flora fluxogramas folclore formação formação de escritores formação de professores fotografia fotografias futuro física fórmulas de física fórmulas matemáticas gamificação genética geociência geografia geologia gibi globalização glossários gramática gripe espanhola gráficos guias gêneros gêneros textuais harvard história história contemporânea história do brasil história natural história oral holocausto hq iconografia ideologia racial igualdade social ilustrações imagens imigração imunologia inclusão inconfidência mineira independência do Brasil infectologia infográficos infância inglês inovação instituto vera cruz inteligência artificial internet japão jogos jogos digitais Jornada Digital jornais jornalismo jornalismo científico jornal joca judeus leitura lendas lexicografia linguagens linguística linha do tempo literatura literatura afro infantil literatura brasileira literatura infantil literatura infantojuvenil livros livros digitais longas-metragens Lua língua portuguesa línguas indígenas m.d.c m.m.c malária manuais mapas mapas interativos mapas mentais Marie Curie matemática mediação de conflitos medicina meio ambiente memes meteorologia metodologias ativas microsoft mineração ministérios mitocôndrias mitologia grega mitologias mitos mobilidade moléculas morfologia urbana movimento negro movimentos migratórios mudanças climáticas mulheres multiletramentos mundo mundo animal mundo contemporâneo mundo digital mundo infantil museus mão na massa método científico múltipla escolha música narrativas narrativas de enigma natureza Nobel nuvens de palavras não ficção números naturais números racionais oceanografia oceanos Office 365 operações organização de estudos osesp padlet palavras cruzadas paleontologia pandemias passatempos patrimônios da humanidade paulo freire pedagogia pensamento computacional percussão corporal perfil pesquisas planeta Terra plano de retorno planos de aulas plataformas digitais PNLD pobreza podcasts poemas poesia poesia concreta polinização poliomielite política racial políticas políticas públicas portugal Porvir povos indígenas povos originários primeira infância privilégios programação programação computacional psicologia publicação Vera Cruz publicações publicações Vera Cruz quarentena questão indígena questão racial quilombolas química rap raças reações químicas reciclagem recursos digitais recursos hídricos redação referências bibliográficas Reggio Emilia relatos de memória relatos de viagens relatórios relações étnico-raciais remote teaching reportagens revistas Roma antiga rádio sala de aula invertida saúde saúde mental segurança alimentar segurança digital seres vivos sexualidade simulações sistema solar slides sociologia softwares sustentabilidade século 20 tabela de solubilidade tabela periódica tabuadas taxonomia TDICs TE teaching teams teatro tecnologia tecnologia educacional Teoria da Evolução terraplanismo territórios indígenas testes rápidos textos topografia trabalho tradução Turma da Mônica tutoriais Unicef universo urbanismo uso seguro USP vacinas vacinação vanguardas vaticano Vera Cruz viajantes vida animal vida cotidiana vida digital vida escolar vida marinha vinicius de moraes virologia visitas online visitas virtuais vulcões vídeos yanomami youtubers zoologia áfrica áudios ética ética digital
Screenshot of www.nexojornal.com.br

Como começar a aprender a linguagem da programação

https://www.nexojornal.com.br/servico/2016/07/27/Como-come%C3%A7ar-a-aprender-linguagem-de-programa%C3%A7%C3%A3o

Claudia Cavalcanti

Especialistas dão dicas sobre as melhores formas de lidar com essa habilidade cada vez mais requerida.

Marcadores: , ,   13 abr 2020
Screenshot of jornal.usp.br

A educação e a escola nos tempos do coronavírus

https://jornal.usp.br/artigos/a-educacao-e-a-escola-em-tempos-de-coronavirus/

Claudia Cavalcanti

O coronavírus impactou a escola. Impactou a escola porque os estudantes deixaram de ir para a escola. Impactou a escola porque, neste momento, os professores não têm mais a escola como seu território. E as aulas, quiséssemos nós ou não, passaram a ser a distância. Nesse sentido, cabe a pergunta: o que poderemos mobilizar dessa experiência para projetarmos futuras transformações da escola?

Marcadores: , ,  
Screenshot of oglobo.globo.com

Especialistas discutem os rumos da educação brasileira depois da pandemia

https://oglobo.globo.com/sociedade/coronavirus-servico/covid-19-especialistas-discutem-rumos-da-educacao-brasileira-apos-fim-do-isolamento-social-24364206?utm_source=Whatsapp&utm_medium=Social&utm_campaign=compartilhar

Claudia Cavalcanti

O GLOBO ouviu quatro referências no assunto para responder a sete perguntas sobre o sistema educacional do Brasil no cenário pós-pandemia.

Marcadores: , ,  
Screenshot of www.guiadoscuriosos.com.br

Coleção Disquinho chega às plataformas digitais

https://www.guiadoscuriosos.com.br/blog/bau/colecao-disquinho-chega-as-plataformas-musicais/

Claudia Cavalcanti

As histórias estão no Spotify, no Deezer, na Apple Music e no YouTube Music. A coleção original foi lançada pela gravadora Continental em 1960 e seu grande diferencial eram os compactos de vinil coloridos (verde, amarelo, roxo, azul, vermelho, azul claro). Cada disco trazia uma história com músicas e uma aventura interpretada pelo grupo de rádio-teatro Teatro Disquinho, do Rio de Janeiro. As minhas preferidas: “A Festa no Céu” (a música dos sapos ainda permanece viva na minha memória!) e “A História da Baratinha”.

Marcadores: ,  
Screenshot of www.nexojornal.com.br

A ferramenta do Google que leva animais em 3D para a sua casa

https://www.nexojornal.com.br/expresso/2020/04/11/A-ferramenta-do-Google-que-leva-animais-em-3D-para-a-sua-casa

Claudia Cavalcanti

Funcionalidade usa tecnologia de realidade aumentada para criar modelos de diferentes espécies em tamanho real.

Marcadores: , ,  
Screenshot of produzindocultura.com.br

Mais de 30 contos africanos para download gratuito

https://produzindocultura.com.br/livros/mais-de-30-contos-africanos-disponiveis-para-download-gratuito/

Claudia Cavalcanti

Os contos variam entre histórias que apresentam costumes, modos de vida, relacionamento, tradições e também diversas fábulas, como a de um macaquinho que foi o primeiro ser vivo a chegar na lua.

Marcadores: , ,  
Screenshot of porvir.org

As famílias vão ter que criar uma nova experiência compartilhada, diz Christian Dunker

https://porvir.org/as-familias-vao-ter-que-criar-uma-nova-experiencia-compartilhada-diz-christian-dunker/

Claudia Cavalcanti

Em transmissão online do LIV – Laboratório Inteligência de Vida, Christian Dunker deu dicas sobre como pais, mães e responsáveis podem lidar com novas agendas, horários, trabalho remoto e crianças em casa durante a quarentena.

 

Marcadores: , ,  
Screenshot of www.gse.harvard.edu

Caring for Preschoolers at Home

https://www.gse.harvard.edu/news/uk/20/03/caring-preschoolers-home

Claudia Cavalcanti

With preschools closing, expert guidance on maintaining structure, routine, and healthy habits for learning and growing at home.

Marcadores: , ,  
Screenshot of porvir.org

Podcast discute tecnologia na educação

https://porvir.org/porvir-e-cieb-lancam-podcast-para-discutir-tecnologia-na-educacao/

Claudia Cavalcanti

O Porvir, a principal plataforma de comunicação e mobilização sobre inovações educacionais do Brasil, e o CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira) lançam nesta quinta-feira (9), o primeiro episódio de uma série de 10 podcasts para discutir como a tecnologia educacional pode potencializar a aprendizagem.

Marcadores: , , , , ,  
Screenshot of porvir.org

Pesquisa mostra como líderes educacionais e edtechs veem o cenário pós-coronavírus

https://porvir.org/pesquisa-mostra-como-lideres-educacionais-e-edtechs-veem-o-cenario-pos-coronavirus/

Claudia Cavalcanti

Levantamento da aceleradora Future Education teve a participação de 114 representantes de instituições de ensino e de empresas de tecnologia educacional.

Marcadores: , ,  

« Página anterior — Próxima página »

Sugira um link

Utilize o formulário para propor um link para esse site.

Por favor preencha os campos obrigatórios.