Currículo e conhecimento escolar como mediadores epistemológicos de um projeto de nação e cidadania
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Como Citar

José de Almeida, F. (2025). Currículo e conhecimento escolar como mediadores epistemológicos de um projeto de nação e cidadania. Revista Veras, 8(2), 219. Recuperado de https://site.veracruz.edu.br/instituto/revistaveras/index.php/veras/article/view/270

Resumo

O texto acima, irônico e metafísico a uma só vez, é de um pequeno livro de José Saramago intitulado O conto da ilha desconhecida, no qual está descrita a aventura políticoepistemológica de um simples súdito que quer pedir ao rei um barco para buscar a ilha desconhecida. O rei se espanta, mas é convencido da pertinência da aventura, depois de muita insistência do súdito. Será esta a metáfora que nos acompanhará neste breve ensaio. Aventureiro. Com os temores dos mares e com a certeza de que os céus acompanham os navegantes.

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