Falar sobre livros A metaliteratura em uma sala de primeiro ano

Abstract

Ao darmos voz e escuta a pequenos leitores constatamos que crianças entre 6 e 7 anos são capazes de elaborar um pensamento crítico a respeito da literatura. Enriquecer as rodas de conversa sobre livros, falando sobre a vivência literária e sobre o objeto lido, amplia o repertório individual e coletivo, deixando de lado o “gostei porque é legal”, comumente ouvido pelos professores. Sair do lugar comum, criando oportunidades de diálogo e, na mediação, fazer uso da metaliteratura torna o aprendizado dos alunos mais interessante, culturalmente mais rico e desenvolve um certo campo comum sobre as leituras. Essas e outras questões experienciadas em uma sala de aula de primeiro ano serão abordadas neste artigo.