O apelido nos conflitos interpessoais de adolescentes do ensino médio
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Palavras-chave

Conflitos
discriminação
relações interpessoais
desenvolvimento moral

Como Citar

Cucolicchio Lucatto, L. ., Aragão Martins, R. ., Aparecida Nogueira da Cruz, L. ., & Fernanda Dias Pavaneli, C. . (2025). O apelido nos conflitos interpessoais de adolescentes do ensino médio. Revista Veras, 11(2), 261. Recuperado de https://site.veracruz.edu.br/instituto/revistaveras/index.php/veras/article/view/73

Resumo

O presente artigo tem como objetivo investigar o apelido nas situações de conflito interpessoais dos adolescentes do Ensino Médio. Foram convidados alunos do 1° ao 3° do Ensino Médio de uma escola pública do interior de São Paulo e 137 aceitaram participar da pesquisa. O método adotado é do tipo descritivo e quanto a natureza dos dados é quantitativa. O instrumento utilizado foi uma entrevista estruturada. Os resultados apontam a presença de conflitos interpessoais gerados pela colocação de apelido por parte dos jovens, não havendo diferença quanto ao ano escolar e sexo dos alunos. Diante dos resultados, concluiu-se que para que os jovens se desenvolvam moralmente, torna-se urgente a escola repensar sua forma de educar.

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