Culturas indígenas na escola: desafios e (re) descobertas para uma educação antirracista
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Palavras-chave

Identidade cultural
Diversidade cultural indígena
Educação formal
Ensino Fundamental

Como Citar

Verástegui, C. . (2025). Culturas indígenas na escola: desafios e (re) descobertas para uma educação antirracista. Revista Veras, 11(1), 87. Recuperado de https://site.veracruz.edu.br/instituto/revistaveras/index.php/veras/article/view/63

Resumo

As questões raciais no Brasil explicitam as relações históricas de dominação e lutas dos povos africanos e indígenas, duas das vertentes a partir das quais se formou o povo brasileiro. Ao atuar em sala de aula, observou-se a presença de relações preconceituosas e estereotipadas sobre as culturas indígenas pelas crianças, o que motivou o desenvolvimento do presente trabalho. Este ocorreu de maneira qualitativa, por meio da construção compartilhada do conhecimento, desenvolvido entre pesquisas e momentos de práticas culturais. É possível perceber que as visões estereotipadas sobre os povos indígenas, bem como as relações de preconceito, derivam do desconhecimento da ancestralidade das próprias crianças e suas famílias, e da necessidade da formação continuada dos professores que já atuam nas redes de ensino.

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