Observar as crianças para integrar saúde e educação
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Palavras-chave

cuidado da criança
educação infantil
saúde
integralidade em saúde

Como Citar

Gomes Maranhão, D. ., Melo Santos, T. ., Santos Rodrigues Coimbra, F. ., Renata Clemente, D. ., & Matos Barros, E. . (2025). Observar as crianças para integrar saúde e educação. Revista Veras, 5(2), 133–147. Recuperado de https://site.veracruz.edu.br/instituto/revistaveras/index.php/veras/article/view/209

Resumo

Documentos e programas reiteram a necessária integração dos cuidados com saúde e educação da primeira infância. O objetivo deste estudo foi integrar as perspectivas de profissionais da saúde e da educação na análise de elementos facilitadores e/ou dificultadores do processo de construção do protagonismo da criança no cuidado de si e do outro. Trata-se de um estudo observacional e de análise de vídeos, com foco nas cenas de cuidados com as crianças de cinco creches. Observar o protagonismo da criança no processo de cuidado mediado pelo professor e as brincadeiras de cuidado entre as crianças evidenciou-se como uma eficaz estratégia formativa e de ampliação do olhar de profissionais de campos complementares para integrar saúde e educação.

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