Um risco no céu: a vivência do espaço na formação do professor contemporâneo

Resumo

Este artigo discute a importância da reflexão do professor sobre os conceitos de espaço e imagem e a possível interferência que isto possa ter na sua prática em sala de aula. Para tanto, são utilizadas como referência as obras de Flusser e Certeau. São também apresentados exemplos de como os professores podem vivenciar, através da arte, a experiência de transformação e ocupação dos espaços seja ele no papel, na argila ou em intervenções de grande porte como a sala de aula.