{"id":3741,"date":"2024-03-25T10:47:51","date_gmt":"2024-03-25T13:47:51","guid":{"rendered":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/?post_type=capitulos&#038;p=3741"},"modified":"2024-03-25T11:16:16","modified_gmt":"2024-03-25T14:16:16","slug":"editorial-5","status":"publish","type":"capitulos","link":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/capitulos\/editorial-5\/","title":{"rendered":"Editorial"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Como nossos ancestrais, em roda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O simples ato de estar em roda pode ser uma potente a\u00e7\u00e3o antirracista. Isso se os membros da roda reconhecerem que ela \u00e9 s\u00edmbolo da circularidade, um importante valor civilizat\u00f3rio afro-brasileiro (tema de nossa reportagem de capa). Era em roda que muitos dos nossos ancestrais contavam hist\u00f3rias, ensinavam e aprendiam, discutiam a pol\u00edtica do lugar em que viviam. Pensar na constru\u00e7\u00e3o do projeto antirracista do Vera \u00e9 pensar em roda.<\/p>\n\n\n\n<p>Rodas como o grupo de leitura da Organiza\u00e7\u00e3o de Fam\u00edlias da Escola Vera Cruz e o grupo Makota Valdina, formado pelos funcion\u00e1rios. Neles, as a\u00e7\u00f5es de letramento racial t\u00eam ganhado profundidade e autonomia, mostrando o compromisso de toda a comunidade escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e3o \u00e0 toa, \u00e9 uma roda que ilustra a capa desta edi\u00e7\u00e3o da <em>Zum-Zum<\/em>. A foto de capa, escolhida por nossa editora de arte Kiki Millan, retrata o Quilombo Frechal, em Mirinzal-MA. Neste local, a Escola Vera Cruz junto com a <a href=\"https:\/\/vagalume.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Vaga Lume<\/a>, entregaram uma biblioteca com recursos doados pela comunidade escolar. A entrega \u00e9 parte de uma colabora\u00e7\u00e3o entre o Vera e a Ong que coloca em contato turmas do 6\u00ba ao 9\u00ba ano com jovens de comunidades quilombolas, ind\u00edgenas e ribeirinhas da Amaz\u00f4nia Legal brasileira.<\/p>\n\n\n\n<p>As a\u00e7\u00f5es vividas no \u00faltimo semestre \u2013 e que continuam se estendendo j\u00e1 em 2024 \u2013 mostram o processo longo de amadurecimento do projeto antirracista do Vera. Uma parte importante desse amadurecimento \u00e9 poss\u00edvel visualizar no minidocument\u00e1rio <em>A muitas m\u00e3os<\/em>, que retrata a jornada vivida por educadores, crian\u00e7as, fam\u00edlias e funcion\u00e1rios das turmas do G5 ao 2\u00ba ano e que voc\u00ea pode assistir abaixo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"A muitas m\u00e3os\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/881793219?h=a5c37342bd&amp;dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>O \u00e1pice das reflex\u00f5es sobre como esse projeto tem amadurecido se deu em roda tamb\u00e9m, no semin\u00e1rio realizado em parceria com o <a href=\"https:\/\/cfvila.com.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Centro de Forma\u00e7\u00e3o da Vila<\/a> e o <a href=\"https:\/\/www.acaia.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ateliescola acaia<\/a>, em novembro, em que as institui\u00e7\u00f5es puderam dialogar e trocar experi\u00eancias. Esse momento, t\u00e3o rico, contou com a participa\u00e7\u00e3o da professora Petronilha Beatriz, relatora do parecer que regulamentou a Lei 10.639 (lei que torna obrigat\u00f3rio o ensino de hist\u00f3ria e cultura africana e afro-brasileira). Desse potente momento de troca e constru\u00e7\u00e3o conjunta, ficou a certeza de que criar um projeto antirracista \u00e9 um desafio, afinal foram s\u00e9culos de constru\u00e7\u00e3o de um pa\u00eds profundamente marcado pelas divis\u00f5es \u00e9tnico-raciais. Contudo, combater o racismo atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um desafio que n\u00e3o podemos deixar de enfrentar.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta edi\u00e7\u00e3o da <em>Zum-Zum<\/em> tamb\u00e9m marca uma mudan\u00e7a na revista, com uma nova equipe assumindo a responsabilidade de contar as hist\u00f3rias do projeto antirracista do Vera. O jornalista Wellington Soares se torna o editor, trazendo consigo as rep\u00f3rteres Gabriely Ara\u00fajo, Nairim Bernardo e Paula Peres. A nova equipe, formada exclusivamente por profissionais negras com um hist\u00f3rico na cobertura de educa\u00e7\u00e3o e no movimento pela equidade racial na educa\u00e7\u00e3o, assumiu o desafio de seguir com o excelente trabalho feito pelo editor Rodrigo Ratier e equipe nas quatro primeiras edi\u00e7\u00f5es da revista. Sucesso ao novo time!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Comit\u00ea da Diversidade Racial da Escola Vera Cruz<\/strong><\/p>\n\n\n\t\t<div data-elementor-type=\"section\" data-elementor-id=\"3099\" class=\"elementor elementor-3099\" data-elementor-post-type=\"elementor_library\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-946e44b e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"946e44b\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","tags":[15],"edicao":[60],"class_list":["post-3741","capitulos","type-capitulos","status-publish","hentry","tag-opiniao","edicao-edicao-5"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/capitulos\/3741","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/capitulos"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/types\/capitulos"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3741"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/capitulos\/3741\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3746,"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/capitulos\/3741\/revisions\/3746"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3741"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3741"},{"taxonomy":"edicao","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/zumzum\/wp-json\/wp\/v2\/edicao?post=3741"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}