ALMEIDA COSTA, T.; MELO, R.; TRINDADE, D. Planejar e praticar currículo a partir do conceito de justiça curricular: saberes do território como conhecimento a favor da vida digna. Revista Veras, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 110–131, 2025. DOI: 10.14212/veras.vol15.n1.ano2025.art340. Disponível em: https://site.veracruz.edu.br/instituto/revistaveras/index.php/veras/article/view/340. Acesso em: 30 out. 2025.