[1]
Moreira, F.J., Filgueiras, F., Montessanti Mathias, M.O.J. and Di Grado Hessel, A.M. 2025. Protagonismo estudantil por meio das metodologias ativas e da interdisciplinaridade: um relato de prática pedagógica. Revista Veras. 13, 1 (Jan. 2025), 45.