v. 3, n. 2 (2013)

DOI: http://dx.doi.org/10.14212/veras.vol3.n2.ano2013

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Sumário

Editorial

Editorial
Renata Lopes Costa Prado, Ricardo Prado, Magdalena Viggiani Jalbut
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130-132

Artigos

O PIBID enquanto potencialidade para ressignificar a formação inicial
Luciane Weber Baia Hees
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133-144
Integração universidade e escola pelo Pibid: uma análise das ações formativas de supervisores aos licenciandos
Sílvia Matsuoka, Gláucia Signorelli
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145-159
Tem gente nova na escola: os benefícios do Pibid para o espaço escolar
Kaciana Silveira Rosa, Laércio Mattos
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160-173
Relações interativas e o processo de produção de textos: relato reflexivo sobre a revisão compartilhada
Larissa Carolina Barbosa Aliberti
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174-186
Educação e cidadania: relato de uma experiência com professores da educação básica
Marina Graziela Feldmann
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187-195
Arte literária × suporte pedagógico: as contribuições da literatura infantil na descoberta de mundo da criança
André Luiz Pancotto
PDF
196-208
Construindo a gestão democrática em uma escola de educação infantil: análise das estratégias de desenvolvimento de uma reunião de equipe
Luciana Kazuko Nishioka, Marisa Vasconcelos Ferreira
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209-230
A Páscoa e o Natal: a comemoração dentro da escola
Denise Mak
PDF
231-241