Pequenos e bem pequenos no centro das discussões curriculares: as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e seus desdobramentos

Resumo

O texto apresenta um breve mapeamento de documentos de produção central que caracterizam o contexto de publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil em 1999, seu texto revisado em 2009 e alguns de seus desdobramentos, como o texto proposto pela Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil, revisado em 2016. Valorizando legislação e pesquisas da área, temos como objetivo fortalecer as discussões sobre um currículo na Educação Infantil organizado em “campos de experiência”.