Alexandre Wollner (1928-2018), designer pioneiro e criador da logomarca do Vera Cruz, é homenageado pelo Museu da Casa Brasileira, em São Paulo. A exposição “Alex Wollner Brasil: Design Visual”, apresenta, pela primeira vez, o conteúdo da exposição idealizada pelo artista em parceria com o Museum Angewandte Kunst, em Frankfurt, na Alemanha. Além de manuais de […]
Qual é o caminho para aproximar a escola e a família e fortalecer essa parceria tão importante para o desenvolvimento dos alunos? Quais são os limites e as responsabilidades de cada um, nesse processo? Adriana Ramos, coordenadora da pós-graduação Relações Interpessoais na Escola, do Instituto Vera Cruz, e pesquisadora do Grupo de Estudos e […]
“Os alunos aprendem, sobretudo, a dominar seu instrumental técnico. Porque imaginação, ideias, tudo isso nós temos. A questão é como transformar isso em um bom texto.” Na sexta-feira, dia 3 de maio, o escritor Luiz Antonio de Assis Brasil esteve no Instituto Vera Cruz a convite da pós-graduação Formação de Escritores, e contou sobre sua […]
Quantas perguntas uma criança faz diariamente? Segundo um estudo feito por pesquisadores britânicos com crianças de 2 a 10 anos de idade, uma criança faz, em média, 73 perguntas por dia. Em entrevista ao site da revista “Nova Escola”, Marisa Ferreira, professora da graduação em Pedagogia, coordenadora e docente na pós-graduação Gestão Pedagógica […]
“Não esperava que seria tudo aquilo. Nunca imaginei que houvesse tanta informação em um só lugar.” Juliana Costa Araujo, aluna do curso de Pedagogia do Instituto Vera Cruz, participou de uma visita promovida pela disciplina História da Educação e Direitos da Criança ao Núcleo de Ação Educativa do Arquivo Público do Estado de São […]
Horacio Itzcovich, especialista na área de Geometria e coordenador do curso de Ensino de Matemática na Universidad Pedagógica Nacional, em Buenos Aires, se reuniu no sábado, dia 30 de março, com os professores e alunos da pós-graduação Didática da Matemática, do Instituto Vera Cruz. Durante o encontro, Horacio discutiu algumas das atividades feitas pelos alunos […]
A 3ª edição da revista Revera – escritos de criação literária do Instituto Vera Cruz – traz um ensaio de Luís Roberto Amabile, professor de Escrita Criativa e Teoria Literária na PUCRS, sobre como o ensino de criação literária, hoje, às vezes ignora o caráter fundamental de transgressão da obra de arte e recai no ensino […]
“Para que o enfrentamento do racismo e a promoção da igualdade racial na educação se efetivem, é essencial uma ação planejada, aderente às metas do sistema de educação e ao Projeto Político-Pedagógico da escola. A proposta deve elucidar aonde se pretende chegar: a meta é o respeito às diferenças? A convivência com a diversidade?”. […]
Isabella Martins, aluna da pós-graduação Literatura para Crianças e Jovens, do Instituto Vera Cruz, está entre os indicados para o XIII Prêmio Paulista de Biblioteconomia “Laura Russo”, promovido pelo Conselho Regional de Biblioteconomia do Estado de São Paulo. Graduada em Biblioteconomia pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP), em […]
Carlos Pires, professor de dois cursos de pós-graduação do Instituto Vera Cruz – Alfabetização: Relações entre Ensino e Aprendizagem e Literatura para Crianças e Jovens – lançará, na quarta-feira, dia 27 de fevereiro, mais um livro de sua autoria. Frio tropical: tropicalismo e canção popular traz a percepção do autor sobre a relação entre os elementos […]
