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Microcontos
12 Jul 2018


Durante o primeiro trimestre deste ano, os alunos da 3ª série do Ensino Médio estudaram o microconto visual, gênero textual que apresenta narrativas literárias em imagens e integra a arte urbana. A atividade fez parte do curso de Redação, que tem como objetivo apresentar diferentes gêneros de escrita, de modo a ampliar o repertório dos estudantes.

Na primeira parte do projeto, realizado durante sete aulas, os estudantes leram e analisaram imagens de microcontos, observando seus estilos e estruturas. Em seguida, conceberam, em grupos, um projeto de narrativa sobre o carnaval e criaram seus microcontos visuais – que foram expostos no mural da Escola. Por fim, cada aluno escolheu um dos 27 microcontos produzidos pela turma para escrever um conto inspirado na narrativa apresentada.

A avaliação foi realizada em formato 360 graus, como definiu a professora Claudia Bergamini. Por meio de grades estruturadas, os alunos avaliaram seus colegas e a si próprios, além de  seus trabalhos terem sido analisados pela docente.

O destaque do projeto, segundo Claudia, foi seu formato avaliativo, realizado em pares e em grupos: “O processo reforçou a autorregulação dos estudantes, e eles se comprometeram mais com a proposta. Além disso, tiveram mais clareza sobre os pontos que precisavam aprimorar em suas narrativas”. 

Veja as fotos.
 

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  • 13/04: Simulado - EM
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  • 25/05: Simulado - EM
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  • 08/06: Sábado de Atividades – G5
  • 08/06: Grande Arraial Vera Cruz
  • 15/06: Festa Junina – G5, 1º e 2º ano
  • 16/06: Festa Junina – G1 ao G4
  • 29/06: Festa Junina – 3º ao 5º ano