Este ensaio traz reflex\u00f5es a partir de entrevistas com doze jovens leitores oriundos de escolas p\u00fablicas e privadas, entre 10 e 13 anos, de S\u00e3o Paulo e Belo Horizonte. Tendo sempre o depoimento dos entrevistados como ponto central, discute-se o que \u00e9 um leitor e o que faz de algu\u00e9m leitor. Tamb\u00e9m analisa-se como o jovem se relaciona com a literatura, a constru\u00e7\u00e3o de seu repert\u00f3rio liter\u00e1rio, a import\u00e2ncia da autonomia leitora e como esses fatores est\u00e3o envolvidos na identifica\u00e7\u00e3o dos jovens com os livros. Por fim, olha-se para elementos que rodeiam o jovem, tais como a fam\u00edlia, a escola e as m\u00eddias e como participam da forma\u00e7\u00e3o leitora.<\/p>\n\n\n\n
Palavras-chave: jovens leitores, identidades, leitura, literatura<\/p>\n\n\n\n
Resumo do ensaio apresentado em agosto de 2022, como requisito para obten\u00e7\u00e3o do certificado de conclus\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu no curso Literatura para Crian\u00e7as e Jovens, do Instituto Superior de Educa\u00e7\u00e3o Vera Cruz.<\/p>\n\n\n\n
Orientadora: Denise Guilherme<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-865","ensaios","type-ensaios","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/blogdaposlcj\/wp-json\/wp\/v2\/ensaios\/865","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/blogdaposlcj\/wp-json\/wp\/v2\/ensaios"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/blogdaposlcj\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ensaios"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/blogdaposlcj\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=865"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}