v. 2, n. 2 (2012)

DOI: http://dx.doi.org/10.14212/veras.vol2.n2.ano2012

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Sumário

Editorial

Editorial
Renata Lopes Costa Prado, Ricardo Prado, Magdalena Viggiani Jalbut
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147-149

Artigos

Autobiografia e representação de si mesmo: Graciliano segundo Graciliano
Márcia Vescovi Fortunato
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150-164
Leitura e oralidade: algumas possibilidades na educação de adultos
Maria Alice Nogueira Souto
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165-182
O uso de expressões nominais no artigo de opinião
Cínthia Cardoso de Siqueira
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183-203
O artigo de opinião no ensino médio: onde estão os conectivos?
Isabel Fernandes
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204-222
Formação e profissionalização de professores da educação infantil
Zilma de Moraes Ramos de Oliveira
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223-231
Professores pensando sobre neurociência e educação
Claudia Lopes da Silva
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232-247
Estudo do meio em Campos do Jordão: um trabalho interdisciplinar e metacognitivo na formação inicial de professores
Adriano Monteiro de Castro, Isabel Porto Filgueiras, Magda Medhat Pechliye, Rosana dos Santos Jordão
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248-259
A metodologia do trabalho pessoal: uma proposta inclusiva de ensino para o aluno com deficiência intelectual
Maria Luiza Gabriel da Silva, Eliana Maria Ormelezi
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260-277
É necessário integrar as crianças à sociedade?
Lisandra Ogg Gomes
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278-292

Resenhas

Infância e Sociedade em A casa da madrinha, de Lygia Bojunga Nunes
Carlos Pires, Ana Lúcia Madsen Gomboeff
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293-295
Você sabe? A narradora não. Um projeto literário para crianças: A mulher que matou os peixes, de Clarice Lispector
Carlos Pires, Rafaella Natalício, Renata Grinfeld
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296-298
Arquitetura de escolhas nas escolas: um empurrão para a melhoria da educação
Adriana Spacca Olivares Rodopoulos
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299-301