Um risco no céu: a vivência do espaço na formação do professor contemporâneo
Resumo
Este artigo discute a importância da reflexão do professorsobre os conceitos de espaço e imagem e a possívelinterferência que isto possa ter na sua prática em sala deaula. Para tanto, são utilizadas como referência as obrasde Flusser e Certeau. São também apresentados exemplosde como os professores podem vivenciar, através da arte,a experiência de transformação e ocupação dos espaçosseja ele no papel, na argila ou em intervenções de grandeporte como a sala de aula.
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.14212/veras.vol1.n2.ano2011.art52
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