Entrevista: Valter Roberto Silvério
Resumo
“Deixar de ensinar cultura afrobrasileira na escola é não aplicar a LDB”
Há 23 anos professor do Departamento de Sociologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Valter Roberto Silvério é um dos nomes mais destacados no debate sobre cultura afrobrasileira, relações raciais e políticas afirmativas que emergiu na última década, em boa parte decorrente da aprovação, em 2004, da Lei 10.639, que tornou obrigatório o ensino da cultura afrobrasileira na educação básica. Dentre os desafios a serem vencidos para que esta não se tornasse mais uma “lei para inglês ver” (como a lei de 1831 que proibiu o tráfico internacional de escravos, e que nunca foi cumprida, e que gerou a expressão), o mais crucial parecia ser a falta de material didático. [...]
Há 23 anos professor do Departamento de Sociologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Valter Roberto Silvério é um dos nomes mais destacados no debate sobre cultura afrobrasileira, relações raciais e políticas afirmativas que emergiu na última década, em boa parte decorrente da aprovação, em 2004, da Lei 10.639, que tornou obrigatório o ensino da cultura afrobrasileira na educação básica. Dentre os desafios a serem vencidos para que esta não se tornasse mais uma “lei para inglês ver” (como a lei de 1831 que proibiu o tráfico internacional de escravos, e que nunca foi cumprida, e que gerou a expressão), o mais crucial parecia ser a falta de material didático. [...]
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.14212/veras.vol5.n1.ano2015.art207
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