Responsabilização coletiva: uma prática restaurativa para construção de paz na convivência escolar

Resumo

O presente artigo trata de questões do cotidiano escolar, no qual as relações interpessoais podem nos ajudar a entender o processo de socialização e convivência saudável que se empreendem entre os alunos e demais atores. Descreve práticas proativas e reativas que sustentam a Pedagogia Relacional e Restaurativa nas escolas em quatro importantes pilares: comunicação, cooperação, positividade e atendimentos às necessidades.