Modalidades organizativas

O trabalho metodológico do Ilha considera as modalidades organizativas e, neste segundo semestre de 2018, a proposta está definida da seguinte maneira: 

Sequências didáticas de Língua Portuguesa e Matemática 

São sequências de atividades que propiciam uma progressão de conhecimentos em cada área e têm a duração de um bimestre, totalizando oito aulas. Os temas tratados estão relacionados aos interesses dos adultos participantes. Previamente, uma sondagem será realizada. 

Cantos: atividades distribuídas em quatro mesas, com o objetivo de proporcionar autonomia, troca de experiências e saberes, além de incentivar o raciocínio lógico e o conhecimento de possibilidades diferenciadas de aprendizagem. Os instrumentos são: jogos de mesa (percurso, baralho, uno, xadrez, dama etc.), quebra-cabeças, palavras cruzadas, caça palavras, tangram, artes e artesanato, livros, revistas e gibis, dentre outros. Acontece uma vez por semana, às segundas-feiras, e tem a duração de 1 hora. 

Leitura de jornal: atividade semanal, que também acontece às segundas-feiras, logo após os cantos, com a duração de 1 hora. Os alunos são convidados a explorarem o jornal do dia (físico ou online). Em seguida, são realizados vários desdobramentos a partir da discussão das notícias, além de debates acerca de diferentes gêneros textuais e registros. 

Empréstimo de livros: atividade semanal que consiste no empréstimo de livros da biblioteca do Vera. Esta ação tem o intuito de promover a leitura, efetuar registros no caderno individual e específico, além de estimular a disseminação de informações entre os colegas. 

Sarau: importante momento de confraternização e compartilhamento de conhecimentos. Ocorre no final de cada semestre e favorece a interação, o reconhecimento e a oratória. Cada aluno, voluntário ou familiar pode se expressar da maneira que desejar (cantando, dançando, declamando, tocando algum instrumento, lendo etc.) para socializar com os participantes e enriquecer o aprendizado em conjunto. A atividade pode estar articulada com a divulgação do produto final do projeto.
Projeto didático 

Atividade planejada para um semestre, realizada uma vez por semana. No primeiro semestre de 2018, o tema foi Nelson Mandela. Já no segundo semestre, a temática escolhida é Percurso Eleitor no Brasil, considerando os períodos históricos e enfatizando o exercício da cidadania, direitos e deveres. Trata-se de uma sequência de atividades sobre o assunto em questão, abordando outras áreas do conhecimento, tais como: História, Geografia, Ciências, Sociologia e Filosofia.  Um “produto final” é elaborado ao longo do projeto, com a finalidade de uso social. Neste semestre, o produto será uma folhinha/calendário de 2019 —, já que a proposta é considerar a questão do tempo, relacionar o assunto com os períodos históricos no Brasil e retratá-los artisticamente por meio da criação dos alunos.