Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 6, n. 1 (2016) O processo de alfabetização realizado na Escola da Ponte: relato de uma experiência reveladora Resumo  PDF
Mayara Rodrigues
 
v. 7, n. 1 (2017) Reflexão crítica sobre as escolas bilíngues (português/inglês) de imersão e internacionais na cidade de São Paulo Resumo  PDF
Aline Nunes Möller, Maria Paula Zurawski
 
v. 3, n. 2 (2013) Integração universidade e escola pelo Pibid: uma análise das ações formativas de supervisores aos licenciandos Resumo  PDF
Sílvia Matsuoka, Gláucia Signorelli
 
v. 3, n. 2 (2013) Tem gente nova na escola: os benefícios do Pibid para o espaço escolar Resumo  PDF
Kaciana Silveira Rosa, Laércio Mattos
 
v. 5, n. 1 (2015) A importância de diferentes olhares (escuta ativa) na mediação familiar: a interdisciplinaridade Resumo  PDF
Déborah Regina Lambach Ferreira da Costa
 
v. 5, n. 1 (2015) Mediação na Catalunha: um projeto, uma inspiração Resumo  PDF
Priscila Lambach
 
v. 2, n. 1 (2012) Sobre uma “pedagogia da morenidade”: gênero e mestiçagem entre estudantes de duas escolas de Belém do Pará Resumo  PDF
Alan Augusto Ribeiro
 
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