v. 6, n. 1 (2016)

DOI: http://dx.doi.org/10.14212/veras.vol6.n1.ano2016

Vol06-N01

Sumário

Editorial

Editorial
Regina Scarpa, Ricardo Prado, Rodrigo Ratier
PDF
1-4

Dossiê Alfabetização

Entrevista: Emilia Ferreiro
Ricardo Prado, Renata Lopes Costa Prado
PDF
5-10
A aprendizagem do sistema de escrita: questões teóricas e didáticas
Telma Weisz
PDF
11-20
A linguagem escrita na Educação Infantil: uma análise sobre as práticas de leitura
Andréa Luize
PDF
21-32
O processo de alfabetização realizado na Escola da Ponte: relato de uma experiência reveladora
Mayara Rodrigues
PDF
33-44
Alfabetização como uma construção dialógica no conhecimento e aprendizado da leitura e escrita.
Soraia Souza Cardoso
PDF
45-59
Educação e desigualdades: o analfabetismo como reforço à iniquidade e exclusão
Mariele Gabrielli
PDF
60-68
Procesos psicosociales y didácticos en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas: la urdimbre y la trama
Marcela Kurlat
PDF (Español (España))
69-86
Ler e escrever na Educação Infantil: análise de uma proposta curricular
Giulianny Russo Marinho
PDF
87-104

Artigos

A experiência do observador e a Leitura Significativa: um rio acima de todas as margens
Gisélia Oliveira de Sá Neves
PDF
105-116
“É uma questão de céu e inferno”: letramentos e formação identitária por meio da análise de discursos religiosos
Jonatas Michel Kuchnir, Gabriel Maciel de Lima
PDF
117-130