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Como a arte representa a vida?
03 Mai 2018

Os alunos da 3ª série do Ensino Médio estão debruçados no estudo da Arte Contemporânea, por meio do projeto Arte e Sociedade. A proposta do projeto consiste em ampliar o repertório artístico dos estudantes e promover reflexões em torno da questão “Como a arte representa a vida? ”.

Parte da atividade baseou-se em um estudo do meio realizado no início de abril, no Instituto Inhotim, localizado em Brumadinho (MG), que abriga um dos mais relevantes acervos de arte contemporânea do mundo, Durante três dias, os estudantes visitaram as obras do acervo do Instituto, acompanhados dos professores de Arte Contemporânea, Geografia, Redação, Sociologia e História.

Os alunos que permaneceram em São Paulo também tiveram uma programação intensa, voltada à produção artística, com foco na arte urbana e digital. Eles visitaram o galpão da Galeria Choque, no bairro Itaim, onde conversaram com o artista Ale Jordão. Além disso, experimentaram diversas formas de produção digital, como máquinas de impressão 3D e cortadoras a laser, no laboratório de fabricação digital FabLab Livre, do Centro Cultural São Paulo. A semana terminou com visitas à exposição do artista estadunidense Jean-Michel Basquiat, no Centro Cultural Banco do Brasil, e às mostras de Arte da Caixa Cultural. Ainda como parte das atividades do projeto, os estudantes receberam o escultor José Resende para uma conversa sobre produção artística.

Depois de toda a preparação, agora é a vez deles mesmos produzirem arte. Organizados em grupos e orientados por um professor, os alunos aplicarão todos os aprendizados na produção de um artefato por grupo, que fará parte de uma ocupação artística, no dia 9 de maio.

Veja as fotos.

 

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