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Marcador : ensino fundamental

Pensamento em movimento percursos e processos de aprendizagem 3o ano – 2020

Publicação que trata da passagem das aulas do presencial ao virtual


Pensamento em movimento percursos e processos de aprendizagem 5o ano – 2020

Publicação que trata da passagem das aulas do presencial ao virtual


Pensamento em movimento percursos e processos de aprendizagem 4o ano – 2020

Publicação que trata da passagem das aulas do presencial ao virtual


Ciências na cozinha

Professora de Campinas (SP) conta como adaptou aulas e estimulou uma turma do quarto ano do ensino fundamental a colocar a mão na massa.


Com passeio pela NASA e construção de foguete, professoras engajam alunos do Ensino Fundamental 1

Em atividade remota, educadoras de Curitiba contam como utilizaram a metodologia da sala de aula invertida para trabalhar sistema solar com turma do quarto ano.


Literatura infantil em vídeos

Vídeos sobre as obras do Grupo Companhia das Letras aprovadas no PNLD 2020, para todos os anos do Ensino Fundamental II, que contemplam a variedade de gêneros textuais previstos no edital — história em quadrinhos, teatro, romance, conto, crônica, memória, biografia e texto de tradição popular —, uma curadoria de obras que apresentam a diversidade geográfico-cultural do mundo contemporâneo. Eles estão alinhados com a BNCC e, por sua qualidade literária, cativam os jovens, contribuindo para a consolidação de um leitor fruidor, curioso, aberto às questões do nosso tempo.


Inverta a sala de aula durante a quarentena

Para quem é útil: Professores do Ensino Fundamental 2 e Gestores escolares.
Qual o objetivo: Proporcionar oportunidades de aprendizagem ativa mediadas pela tecnologia e pela internet.


Com ajuda de filtros e vídeos, professora trabalha alfabetização online no ensino fundamental

Em aulas remotas, Viviane Ferreira conta com colaboração de famílias e prioriza afeto e acolhimento para dar continuidade ao processo de alfabetização.


Instituto Net Claro Embratel

Portal Educacional do Instituto Net Claro Embratel.


Base Nacional Curricular Comum

A Base Nacional Comum Curricular é uma exigência colocada para o sistema educacional brasileiro pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Brasil, 1996; 2013), pelas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (Brasil, 2009) e pelo Plano Nacional de Educação (Brasil, 2014), e deve se constituir como um avanço na construção da qualidade da educação.


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